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Coahing y desarrollo estratégico

Descripción 10 horas


Usted puede conseguir con este curso, los conocimientos necesarios para establecer objetivos, indicar los pasos que debe seguir su cliente para conseguirlo e incluso incentivar con métodos tan eficaces como la visualización deléxito, el hecho de ser capaz de llegar a alcanzarlo. Además, tendrá en su poder herramientas de modelado que le ayuden a modificar estados deánimo, crear nuevas perspectivas sobre modos de actuar, reestructurar ciertos hábitos o hacer que su cliente descubra ciertas cualidades laborales, que ni siquiera han sido desarrolladas al no conocer su existencia. Con unos completos tests y ejercicios prácticos, conseguirá controlar situaciones en las que un coacher eficaz puede establecer soluciones inmediatas.

Temario:
1 Introducción
1.1 Coaching - 1.2 Coacher - 1.3 Áreas de coaching - 1.4 PNL - 1.5 El bucle coaching-modelado - 1.6 Factores principales coaching-modelado - 1.7 Cuestionario: Introducción
2 Guiar y cuidar
2.1 Cuidado y guía - 2.2 El entorno - 2.3 Psicogeografía - 2.4ámbito psicogeográfico - 2.5 Cuestionario: Guiar y cuidar
3 Comportamientos
3.1 Introducción - 3.2 Afirmaciones de un coacher - 3.3 Herramientas - 3.4 Cuestionario: Comportamientos
4 Instrucción
4.1 Capacidades cognitivas - 4.2 Ensayo mental - 4.3 Aceptar la colaboración - 4.4 Nivel de respuesta - 4.5 Metacartografía - 4.6 Imaginación - 4.7 Práctica: Vista, oído y movimiento - 4.8 Cuestionario: Instrucción
5 El mentor
5.1 Introducción - 5.2 La figura del mentor - 5.3 Jerarquía de valores - 5.4 Confianza - 5.5 Práctica: Jerarquía de valores - 5.6 Cuestionario: El mentor
6 Patrocinador
6.1 Introducción - 6.2 Mensajes de patrocinio - 6.3 Rendimiento - 6.4 Saber escuchar - 6.5 Patrocinio grupal - 6.6 Afirmaciones constructoras - 6.7 Cuestionario: Patrocinador
7 Modificar situaciones
7.1 Introducción - 7.2 No saber - 7.3 Dobles lazos - 7.4 Niveles de aprendizaje - 7.5 Supervivencia - 7.6 Cuestionario: Modificar situaciones - 7.7 Cuestionario: Cuestionario final